怎样指导学生解仅有一个数值的数字谜题?

时间:2026-02-12 20:53:31

1、观察

图中的红色方框,从左上到右下:第一个方框,两位数小于除数;第二个方框,两位数至少是除数的8倍;第三个方框两位数小于除数。

推演结果:数字8前后两位为0。

怎样指导学生解仅有一个数值的数字谜题?

2、再观察

根据除数×8,没有得到3位数,可以推演出:除数的最高位一定是1,最低位要么是1,要么是2

怎样指导学生解仅有一个数值的数字谜题?

3、分支1的推演:

除数11×9=99,此为两位数。不符合被除数前三位——失败!

      11×10=110,此为3位数。不符合被除数前三位——失败!

怎样指导学生解仅有一个数值的数字谜题?

4、分支2的推演:

除数12与一个数相乘,得到一个三位数,这个数(商)只能是9;

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5、继续推演:得到完整的算式

怎样指导学生解仅有一个数值的数字谜题?

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